Denna annons är inte tillgänglig!
Vill du vara med och leda arbetet på Tanumskolan 7-9?
Tillsammans med rektor leder, utvecklar och samordnar ni den dagliga verksamheten.
Arbetsuppgifter
Tjänsten består av två uppdrag, dels att arbeta som specialpedagog, dels att arbeta som biträdande rektor.
Specialpedagog: Som specialpedagog kommer du att vara ansvarig för, och stötta och handleda personalen i specialpedagogiska ärenden samt delta och leda elevhälsans arbete tillsammans med rektor. I det ingår att arbeta skolutvecklande genom ett hälsofrämjande och förebyggande arbete som ska stödja elevernas utveckling mot utbildningens mål.
Biträdande rektor: Som biträdande rektor kommer du att vara drivande i frågor som rör personal, pedagogik, skolutveckling och verksamhetsfrågor. Tillsammans med rektor leder du skolan mot verksamhetens mål, som har fokus på studiero och trygghet för eleverna samt ökad måluppfyllelse.
Kvalifikationer och personliga egenskaper
Vi söker dig som är legitimerad lärare och har en vidareutbildning till specialpedagog. Erfarenhet av arbete som rektor samt rektorsutbildning är meriterande.
Du är tydlig, strukturerad, flexibel och har förmågan att prioritera och slutföra uppgifter.
Vi erbjuder
Tjänsten som vi erbjuder dig är en kombinerad tjänst som specialpedagog och biträdande rektor på 100 %.
Upplysningar
Vid frågor om tjänsten kontakta rektor Camilla Odinger 0525-18395.
Ansökan
Skicka in din ansökan via länken senast den 16 februari 2024.
Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas. Giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och ID-handling behöver visas upp före anställning.
Anställningsform | Tillsvidareanställning |
---|---|
Anställningens omfattning | Heltid |
Tillträde | Enligt överenskommelse |
Löneform | Fast lön |
Antal lediga befattningar | 1 |
Sysselsättningsgrad | 100 % |
Ort | Tanumshede |
Län | Västra Götalands län |
Land | Sverige |
Referensnummer | 2024/13 |
Kontakt |
|
Facklig företrädare |
|
Publicerat | 2024-02-02 |
Sista ansökningsdag | 2024-02-16 |